viernes, 17 de noviembre de 2017

Frase célebre.

Curso 2017- 8  2º  ESO

Ahora suponed que estáis leyendo un libro -o una revista o periódico, que también existen - y leéis una frase que os gusta, la apuntáis y reflexionáis acerca de ella: por qué os gusta, en qué os hace pensar...

Vamos, lo que se dice meditar en ella sin dormirse. La anotáis en el diario y hala, a darle al caletre. Por cierto, como no sabréis lo que significa esa palabra, pues ya de paso me la buscáis, que lo preguntaré, palabrita del yo.

¿Que dónde podéis encontrar frases célebres o pensamientos enjundiosos?. Ay, qué pregunta...Buscad, en vuestra cabeza, creadla vosotros y convertidla en vuestra frase célebre, que pensar "ensanchece" el espíritu, la mente, etc.




lunes, 6 de noviembre de 2017

Recuerdo y creo

2º ESO diario.

Tareas para la semana del 6 al 10 de noviembre.
MENSAJE EN UNA BOTELLA

Vamos a seguir un poco más con nosotros mismos, como antes hicimos con los relatos de miedo; hablar de nosotros, aunque sea no del todo cierto, pues tampoco es mentir, es lo que tiene dedicarse al arte de la palabra. Pues eso, vamos a dedicarnos a ese noble arte.

Esta tarea consiste en pensar qué escribiríamos de nosotros que nos gustaría poner por escrito en un papel y guardar en una botella. A CONTINUACIÓN, se lanza al mar y al cabo del tiempo, alguien, por ejemplo vosotros, encontráis en una playa este verano, cogéis la botella y...

No quiero mentiras: ni supermanes, ni supernada. Se trata de definirme, contar algo que me defina en plan autobiográfico, y ahora dejamos de lado las metáforas.
Tal que así Por si un día perdiera la memoria, o vete a saber, he decidido poner en esta botella un mensaje contando quién y cómo soy, qué me gusta...

Si no se os ocurre nada, otra alternativa podría ser que al abrir la botella... no, un genio no sale, sale una carta de un pirata de hace más de 300 años. ¿Qué habría escrito? ¿Quién era?. Te puedes inventar algunos datos de su biografía, tomados de internet, vidas de piratas, porque claro, estamos en el mar.

LOS CALZONCILLOS ASESINOS

Ahora la tarea consiste en poner en vuestro diario el argumento de una película que habéis ido a ver al cine, un libro que estáis leyendo...o incluso un guión cinematográfico que estáis escribiendo...Vale cualquier excusa para justificar por qué lo contáis en vuestro diario.
En no más de 9 líneas debéis contar el argumento. El título tiene que ser el que os he dado, a ver qué se os ocurre, algo original, sorprendente...SI no tenéis muy claro lo que es un argumento, lo podéis preguntar el lunes.
No hace falta que os diga lo que no quiero. El título existe, no en película, claro, pero prefiero que no lo busquéis hasta no ver lo que se os ocurre a vosotros, luego podéis mirar.

SUSPENSE.

Vais a escribir una situación que os haya hecho sentir miedo, sólo un poquito, que luego tengo pesadillas, algo inexplicable...que os ha sucedido, os ha contado alguien, inventada...Podéis inspiraros en alguna leyenda, cuento, leer algo primero en internet... Lo importante es que sea verosímil, ya os conté lo que significa esa palabra. Si es de una película, Saw y bobadas semejantes noo. Sangre en plan chorro y demás casquería producen repugnancia, asco...pero desasosiego, temor, susto...eso es un arte. Pero ya de este tema habéis practicado la semana pasada.


lunes, 30 de octubre de 2017

miedo_puerta

Curso 2017-8

Diario 2º ESO
Aquí tenéis una puerta. Dónde está, qué hay detrás...tenéis que crear un relato, breve, que pueda suceder detrás de esa puerta.Y ya podéis ir creando una historia de miedo, que se acerca el día de Todos los Santos. De mucho miedo. Por ejemplo, si os fijáis en la otra fotografía, la del reflejo del agua, hacia el centro derecha se ve ...lo que queráis, como un espíritu.. que reposa y espera...Porque lo que da más miedo es lo que puede suceder donde menos lo esperamos.



Pinchad aquí y luego me contáis.ES DIVERTIDO ¿O NO?
Aquí tenéis la imagen de un pájaro de esos que dan miedo o no pero aparecen siempre en esas pelis. Podéis convertirlo en personaje de relato.

viernes, 27 de octubre de 2017

Miedo.

2ºESO Diario

Bueno, pues aprovechando que se acerca el día de Todos los Santos, hallowen para los americanos, pues vamos a crear un brevísimo relato de miedo, terror...que no debéis olvidar que debe formar parte del diario y su redacción debe estar justificada. Aquí ya muuucho susto, no un poquín como en la anterior actividad del 24.
Ojo, nada de litros de sangre y tripas, noooo.
Os regalo un ejemplo, que de todas formas comentaremos en clase.

Dicen que estoy loco, dicen que mi cabeza no funciona....pero os aseguro que mi transformer, que guardo de recuerdo desde que era niño y decora mi despacho, me atacó una noche, justamente la noche de todos los santos. Su mirada era de odio...Me gritaba "ahora yo te destrozaré y tú no podrás reconstruirte, como yo..."
La puerta está cerrada con llave, le ventana tiene una gruesa reja para que no entre aquí. Pero sé que conseguirá entrar esta noche de todos los santos. El año pasado ya casi lo hizo.

Os propongo otra opción:
En esta casa, escondida en una perdida ladera, en la linde del bosque negro ocurrieron unos terribles hechos que no me atrevo a contar. Pero sé que debo hacerlo.....
Hala, a seguir....

martes, 24 de octubre de 2017

Ruta_bosque_leyenda

Curso 2017-18
2ºESO
Vamos preparando el día de Todos los Santos. Sustos, miedo, etc.
Crear o describir una ruta que habéis hecho señalando localidades, paisaje, bosque, árboles centenarios, grutas, lagos, etc.
Todo ello debéis hacerlo a partir de las imágenes que os doy. Podéis completarlo con alguna leyenda, que ya sabéis cómo es y en qué consiste. Un poquico de susto viene al pelo, hasta la siguiente tarea.
Si os fijáis, los reflejos del agua sugieren extrañas formas...

¿Y qué os parece este árbol? ¿Quién pude haber vivido ahí?¿Podría ser una puerta a un mundo mágico...o terrible?
Acá va la última imagen.
Esta sí que es propicia para una leyenda ¿a que sí?


jueves, 19 de octubre de 2017

Leyes de ....

Diario 2º ESO curso 2017-8

Bueno, a la tarea de nuevo.
Todos sabéis quién es Murphy, ya sabéis, el de cosas como "una tostada siempre cae por el lado de la mantequilla...". En vuestro diario, en el día que toque, suponiendo que lo estéis tocando, que ya es mucho suponer, aunque debo reconocer que lo hacéis muy bien,, lo cual me alegra, comenzaréis como un día normal y luego pasaréis a la siguiente reflexión.

...Se me han ocurrido estas leyes de .....(vuestro nombre o cualquier otro que pueda ser creíble como pensador, p. ej.Yanni Cocinas, Jonny Pincho Nicorto..)
- Si se encuentra bien, no se preocupe, se le pasará.
- Cuando se equivoca al marcar, nunca está comunicando.
- La bolsa que se rompe es siempre la de los huevos.
- Si algo puede salir mal, saldrá mal.
Escribid por lo menos ocho o diez, y no copiéis, vaguncios.

Si necesitáis ayuda, en Internet introducid "leyes de Murphy" Echadle un vistazo porque merece la pena.

YO OS RECOMIENDO ESTE  Pero luego sed creativos.

lunes, 16 de octubre de 2017

Inventos.

2º ESO curso 2017-8. Diario
Seguimos con lo nuestro, que es darle al boli y experimentar con las palabras, crear cual pequeños frankensteins algo que nos haga sentirnos más artistas que ...pues eso, ya me entendéis.

La idea ahora consiste en hacer una pequeña lista con los inventos que más o mejor nos facilitan la vida o han cambiado el mundo... No olvidéis una breve justificación de vuestra elección. Suponed que esos inventos y la explicación irían en una nave por el espacio, en un ipad que te pasas de moderno, y que Luke Skywalker lo encuentra, escucha, ve... etc. Es importante que se haga una buena imagen de nosotros, digo.
Por ejemplo:
La bombilla, fíjate tú qué cosa, nos ha alumbrado la vida. Y es que debía ser aburrido estar a dos velas para leer, hacer un crucigrama...

Hay qué perránganos sois, os estaréis preguntando cuántos inventos, extensión...A vuestro sano juicio os lo dejo, ya podéis imaginar, "ni pa ti ni pa mi..." "lo poco gusta, lo mucho cansa" 

Si encontráis la falta de ortografía que hay por ahí, tenéis una gominola de premio. ¡¡¡Ojo, de las grandes, la falta de ortografía y la gominola!!!!