jueves, 19 de octubre de 2017

Leyes de ....

Diario 2º ESO curso 2017-8

Bueno, a la tarea de nuevo.
Todos sabéis quién es Murphy, ya sabéis, el de cosas como "una tostada siempre cae por el lado de la mantequilla...". En vuestro diario, en el día que toque, suponiendo que lo estéis tocando, que ya es mucho suponer, aunque debo reconocer que lo hacéis muy bien,, lo cual me alegra, comenzaréis como un día normal y luego pasaréis a la siguiente reflexión.

...Se me han ocurrido estas leyes de .....(vuestro nombre o cualquier otro que pueda ser creíble como pensador, p. ej.Yanni Cocinas, Jonny Pincho Nicorto..)
- Si se encuentra bien, no se preocupe, se le pasará.
- Cuando se equivoca al marcar, nunca está comunicando.
- La bolsa que se rompe es siempre la de los huevos.
- Si algo puede salir mal, saldrá mal.
Escribid por lo menos ocho o diez, y no copiéis, vaguncios.

Si necesitáis ayuda, en Internet introducid "leyes de Murphy" Echadle un vistazo porque merece la pena.

YO OS RECOMIENDO ESTE  Pero luego sed creativos.

lunes, 16 de octubre de 2017

Inventos.

2º ESO curso 2017-8. Diario
Seguimos con lo nuestro, que es darle al boli y experimentar con las palabras, crear cual pequeños frankensteins algo que nos haga sentirnos más artistas que ...pues eso, ya me entendéis.

La idea ahora consiste en hacer una pequeña lista con los inventos que más o mejor nos facilitan la vida o han cambiado el mundo... No olvidéis una breve justificación de vuestra elección. Suponed que esos inventos y la explicación irían en una nave por el espacio, en un ipad que te pasas de moderno, y que Luke Skywalker lo encuentra, escucha, ve... etc. Es importante que se haga una buena imagen de nosotros, digo.
Por ejemplo:
La bombilla, fíjate tú qué cosa, nos ha alumbrado la vida. Y es que debía ser aburrido estar a dos velas para leer, hacer un crucigrama...

Hay qué perránganos sois, os estaréis preguntando cuántos inventos, extensión...A vuestro sano juicio os lo dejo, ya podéis imaginar, "ni pa ti ni pa mi..." "lo poco gusta, lo mucho cansa" 

Si encontráis la falta de ortografía que hay por ahí, tenéis una gominola de premio. ¡¡¡Ojo, de las grandes, la falta de ortografía y la gominola!!!!

miércoles, 11 de octubre de 2017

Relaciono refranes



Se trataría ahora de relacionar dos partes de dos refranes que elijáis y luego darles una explicación, por ej.
quien bien te quiere...ajos come
de bien nacido...te hará llorar
el que ríe el último...es ser agradecido
ojos que no ven...ríe mejor
el que se pica...corazón que no siente.

¿Cómo se os ocurre explicar esas dos partes, creando una breve historia?. Recordad que debéis buscar alguna excusa para justificar su presencia en vuestro diario.

Como ya sabéis, no podéis usar estos ejemplos. En el enlace de abajo pincháis encima y luego abajo en el enlace y escucháis y miráis...todo en -áis.
Si es que soy más majo...


martes, 10 de octubre de 2017

microrrelato

Curso 2017-8 Diario 2º ESO

Bueno, ahora vais a escribir un microrrelato, que ya sabéis en qué consiste. Como siempre, justificad su inclusión en el Diario.

Os pongo un ejemplo:
Todos los días, al salir de casa, el mismo niño me apuntaba con su dedo, como una pistola. Bang, bang, me disparaba. Un día yo me adelanté a su disparo, apunté y... cayó al suelo gritando ¡me has dado...me has dado!
Me asusté y al acercarme oí su voz temblorosa. "Mi... mi pistola no estaba cargada..."
Un hilillo de sangre se escurría por su brazo.

lunes, 9 de octubre de 2017

Cómo rapear con #PalabrasOlvidadas

2º ESO curso 2017-8
Esto es sólo para que os entretengáis un rato.

domingo, 8 de octubre de 2017

preguntas sin respuesta.

Diario 2º ESO Curso 2017-8

La tarea consiste en levantaros una mañana en plan graciosilla/o -inspirada/o y escribir debajo una de otra una serie de preguntas, que podéis pensar o buscar por ahí, en el infinito o más allá.
Por ejemplo:

... de nov.
Otro día laborable, que podía ser lavable, aunque está claro que los días no destiñen, los fines de semana sí parecen encoger. Aprovechando que me siento inspirado, se me están ocurriendo algunas preguntas que me gustaría que alguien me contestara.

PROHIBIDO COPIAR, OF COURSE

¿Un cacahuete en una piscina sigue siendo un fruto seco?
¿Por qué las ovejas no encogen cuando llueve y si lavo un jersey de lana con agua fría la lío parda?
¿Por qué no hay comida para gatos con sabor a ratón?
¿Por qué lavamos la toalla después de secarnos si estamos limpios?
¿Por qué tomar el sol aclara el pelo y oscurece la piel?
¿Por qué todo junto se escribe separado y separado junto?

Si no se os ocurren ideas, que seguro que sí, pues inspiráos en internet.

jueves, 5 de octubre de 2017

Medicamentos.

2ºESO Actividad para el Diario.

La siguiente actividad consiste en imaginar qué fármaco podrían sacar los laboratorios para curar algún mal, dolencia del alma o cuerpo...OJO: EL APARATO GÉNITO-URINARIO QUEDA EXCLUIDO, QUE OS CONOZCO. SI NO SABÉIS LO QUE SIGNIFICA ESA PALABRA, QUE SEGURO QUE SÍ, LA BUSCÁIS EN EL DICCIONARIO.
El desconocimiento no es eximente del pescozón que os puedo dar si no respetáis la regla.
Sería algo tal que así:

 Día X de...
Hoy se me ha ocurrido que los laboratorios podrían sacar los siguientes medicamentos: Estudialgina, Copiantina, Memorional, Rascadol, Ayudantinazol, Graciosilina, Hermanosticina, Antiaburricina, Devuelvetó, PSPeicina, Adolescentezol, Progenitoriasis, Distraidina...

La PSPecina, por ejemplo, se me ocurre que podría ser un vaporizador, y su uso (posología) sería de dos pulverizaciones cada doce horas cerca de donde esté la PSP.
La sintomatología de un adicto a ese aparato de todos es conocida, aunque no reconocida por ellos. Para los padres sería genial, en vez de castigo sin jugar, toma rociada. El uso no tiene contraindicaciones y pronto produciría picor de nariz, estornudos, temblores y lagrimeo molesto. Síntomas nada graves pero sí lo suficientemente molestos para no utilizar el aparatejo. Alejándose del aparato tales síntomas desaparecerían. En vacaciones, o con buenas notas, no se utilizaría el pulverizador.

Como antídoto se le podría dar Leotul o Librocina, complejo vitamínico en pastillas efervescentes de agradable sabor, que pronto potenciarán sus ganas de lectura y su agudeza mental.

Os regalo la lista de palabras anteriores, aunque deberíais comprobar lo divertido que es inventar medicamento y sintomatología que trata.
Sintomatología significa....